Über uns

Sarah Michal

Praxisinhaberin

  • Integrative Lerntherapeutin BVL
  • Dipl. Sonderpädagogin / Sprachheilpädagogin
  • Ausbildung in Psychomotorik
  • Studium der Sonderpädagogik an der Universität Hannover mit den Schwerpunktfächern:
    "Beeinträchtigungen der Sprache und des Sprechens“ und "Beeinträchtigungen der emotionalen und sozialen Entwicklung" 
  • Fortbildungen in den Bereichen der Sprachtherapie und Sprachförderung mit Kindern/ Jugendlichen.
  • Weiterbildungen zur Lerntherapeutin und Dyslexietherapeutin nach BVL ® (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.) beim Kreisel e.V. (Hamburg), mit dem Schwerpunkt der frühen lerntherapeutischen Förderung.
  • Zahlreiche Fortbildungen / Tagungen in der Integrativen Lerntherapie/ Lerncoaching und Frühen Förderung bei Lernschwächen.
  • Ich verfüge mittlerweile über mehrere Jahre praktische Arbeit in der Therapie und Förderung von Kindern in der Sprach- und Lerntherapie/ Lernförderung und bin als Lerntherapeutin durch das Jugendamt Hannover und die Region Hannover anerkannt und zugelassen, Maßnahmen zur Eingliederungshilfe nach §35a SGB VIII durchzuführen.

Ines Bammann

Diplom-Pädagogin / Sonderpädagogin und Sprachheilpädagogin

  • Integrative Lerntherapeutin und Dyslexietherapeutin nach BVL ®
  • Fremdsprachenkorrespondentin für Englisch
  • Entspannungstrainerin für Kinder
  • Ausbildung in Psychomotorik
  • Schwerpunktstudium Systemische Beratung
  • Studium der Sonderpädagogik an der Universität Hannover mit der Fachrichtung "Beeinträchtigungen der Sprache und des Sprechens“; Diplom-Arbeit zum Thema außerschulische Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche
  • Weiterbildung zur Lerntherapeutin und Dyslexietherapeutin nach BVL ® (Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V.) beim Kreisel e.V. Hamburg
  • zahlreiche Fortbildungen im Bereich Lerntherapie, Englischförderung in der Lerntherapie sowie in der Sprachtherapie

Ich verfüge mittlerweile über 15 Jahre Erfahrung in der Therapie und Förderung von Kindern in der Sprach- und Lerntherapie und bin als Lerntherapeutin durch das Jugendamt Hannover und das Jugendamt der Region Hannover anerkannt und zugelassen, Maßnahmen zur Eingliederungshilfe nach §35a SGB VIII durchzuführen.

Marena Reineke

Sonderpädagogin M. A.

  • Integrative Lerntherapeutin
  • Bachelorstudium Sonderpädagogik (B.A.) mit dem Zweitfach Deutsch und Masterstudiengang Sonderpädagogik und Rehabilitationswissenschaften (M.A.) mit den Schwerpunkten „Lernen und Entwicklung“ und „Lernförderung und Erziehungshilfe“ an der Leibniz Universität Hannover
  • Bachelorarbeit zum Thema „Möglichkeiten der Prävention von Rechenschwäche im Anfangsunterricht unter Berücksichtigung von Vorläuferfähigkeiten mathematischer Kompetenzen“; Masterarbeit zum Thema „Kindliche Interessen als Ressource“
  • Curriculum „Besondere Schwierigkeiten im Rechnen: Prävention, Diagnostik, Intervention“
  • Weiterbildung zur Lerntherapeutin auf dem Gebiet der Lese-Rechtschreib-Schwäche am Duden Institut für Lerntherapie
  • Fortbildungen und Tagungen zu aktuellen fachlichen Entwicklungen in der Lerntherapie, Lerntherapie und inklusive Schule und Umfeldarbeit

Ich verfüge über mehrere Jahre praktische Arbeit in der Lernförderung und Lerntherapie im schulischen und außerschulischen Bereich und bin als Lerntherapeutin durch das Jugendamt Hannover anerkannt und zugelassen, Maßnahmen zur Eingliederungshilfe nach §35a SGB VIII durchzuführen.